基于工作过程的环境艺术设计专业庭院设计与营
2021/12/22文章目录
一、课程性质及定位
二、课程设计思路
三、课程基本目标
四、课程教学内容
五、课程实施建议
（一）教学模式建议
（二）教学方法建议
（三）考核评价建议
六、课程教学资源
（一）课程参考教材
（二）课程教学资源
（三）教学实训条件
（四）课程团队要求
文章摘要:课程标准是课程教学的上位规范文件,对接岗位典型工作任务的课程标准,更能提高学生的学习成效。针对环境艺术设计专业庭院设计与营造课程,从课程定位入手,分析工作过程典型任务,确定课程教学目标、内容以及课程实施建议。综合阐述基于景观设计师工作过程开发形成的庭院设计与营造课程标准,为该课程教学及相关其他课程标准制定提供参考。
文章关键词:
论文分类号:G642.3;TU985.125-4
